 |
| Barisan pemain bersama pengurus dan jurulatih, En. Azmi dan En. Shahir. |
Juara dan tempat ketiga Regu B18
Tempat kedua dan ketiga Regu B15
Tempat ketiga Berkumpulan B18
Juara Berkumpulan B15.
Pemain terbaik Apit kanan B18 dan B15
Pemain terbaik Tekong B18
 |
| Regu B15 |
 |
| Carta Perlawanan B18 |
Tahniah kerana meraih kejuaraan berkumpulan kategori bawah 15 tahun.
KENYATAAN MEDIA
YAB MENTERI PENDIDIKAN TAN SRI MUHYIDDIN MOHD YASSIN
MENGENAI PENAMBAHBAIKAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) amat prihatin terhadap isu pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) yang telah dibangkitkan oleh guru-guru.
PBS merupakan dasar yang melibatkan pentaksiran secara menyeluruh (holistik) terhadap pencapaian murid yang terangkum menerusi empat komponen pentaksiran iaitu Pentaksiran Sekolah (PS), Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK), Pentaksiran Psikometrik (PPsi) dan Pentaksiran Pusat (PP).
Selain itu PBS merupakan sistem pentaksiran yang akan digunakan bagi menjamin pencapaian seseorang murid supaya tidak lagi dinilai berasaskan peperiksaan semata-mata.
Jemaah Menteri pada Disember 17, 2010 telah bersetuju supaya PBS dilaksanakan sebagai sebahagian daripada program transformasi pendidikan. Pengoperasian PBS mula dilaksanakan di sekolah rendah pada sesi persekolahan tahun 2011 dan sekolah menengah pada sesi persekolahan tahun 2012.
Walaubagaimanapun, pada 11 Februari tahun ini, KPM telah membuat keputusan untuk menangguhkan PBS dan mengkaji semula pelaksanaannya.
Ini adalah kerana guru-guru menyatakan bahawa mereka dibebankan dengan kesibukan mengisi dan merekodkan penilaian pelajar ke dalam sistem komputer berpusat yang menjadi bebanan kepada mereka, manakala ibubapa pula tidak pasti bagaimana murid dinilai terutama pelajar tingkatan 3 tahun ini yang merupakan kohort pertama melalui PBS.
Penangguhan ini adalah untuk mengenalpasti permasalahan yang ditimbulkan ekoran daripada rungutan guru-guru dan ibu-bapa dan mengambil langkah-langkah yang perlu dan segera dalam penambahbaikan PBS.
Ekoran dari kajian semula PBS, KPM telah mengambil langkah proaktif dengan mengadakan beberapa siri perbincangan dan pertemuan dengan kesatuan-kesatuan guru serta beberapa kelompok guru-guru untuk mendapatkan maklum balas dan membantu dalam memberi input kepada penambahbaikan PBS.
Isu-isu pelaksanaan PBS:
Berdasarkan kajian KPM dan input daripada guru-guru dan kesatuan-kesatuan guru, didapati terdapat tiga isu utama berkaitan perlaksanaan pentaksiran sekolah.
Pertama, ialah penggunaan Dokumen Standard Prestasi (DSP) yang menyebabkan guru terikat dengan bilangan pernyataan deskriptor dan pernyataan evidens yang banyak.
Bagi menangani isu ini, KPM telah menetapkan DSP dipermudahkan menjadi Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid.
Guru mengajar menggunakan kurikulum kebangsaan yang dibangunkan berdasarkan tema, tajuk atau kemahiran mata pelajaran yang perlu dikuasai oleh murid. Guru seterusnya mentaksir perkembangan pembelajaran murid berdasarkan pemerhatian dan penilaian mereka sendiri dengan merujuk kepada Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid tersebut.
Guru boleh merekodkan tahap penguasaan murid mengikut kesesuaian masa dan kaedah mereka sendiri. Perekodan ini menggambarkan perkembangan pembelajaran murid semasa proses pengajaran dan pembelajaran yang boleh dimaklumkan kepada ibu bapa. Dengan yang demikian, guru tidak lagi dibebankan dengan pengumpulan data dan evidens hasil kerja murid melalui pernyataan evidens yang terlalu kompleks.
Bagi ibu bapa yang ingin mengetahui tahap pencapaian anak-anak mereka, pihak sekolah boleh menyediakan pelaporan pencapaian dengan mengadakan ujian bulanan, peperiksaan pertengahan tahun atau peperiksaan akhir tahun sekolah.
LAMPIRAN 1 DAN 2
Isu kedua ialah pengurusan fail yang rencam meliputi Fail Perkembangan Murid (FPM) dan Rekod Transit.
Bagi menangani masalah ini, guru tidak perlu lagi menyediakan FPM dan melengkapkan Rekod Transit. Perekodan perkembangan pembelajaran murid boleh dilakukan mengikut kesesuaian masa guru.
LAMPIRAN 3
Ketiga, perekodan prestasi murid melalui Sistem Pengurusan PBS (SPPBS) secara atas talian (online) yang sukar diakses dan memakan masa yang lama.
Oleh kerana bilangan pernyataan deskriptor dan evidens telah dikurangkan, secara otomatik guru-guru tidak akan dibebankan dengan kesibukan mengisi dan merekodkan penilaian pelajar ke dalam sistem komputer berpusat.
Bagi memastikan guru memberi fokus terhadap pengajaran dan pembelajaran, guru tidak perlu lagi mengisi data penguasaan murid menerusi SPPBS secara online seperti sebelum ini. Guru boleh merekodkan perkembangan pembelajaran murid secara offline.
Menerusi PBS juga, peperiksaan Penilaian Menengah Rendah (PMR) di Tingkatan 3 akan digantikan dengan Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3). Ini bermakna tiada peperiksaan berpusat untuk pelajar Tingkatan 3 yang akan dilaksanakan di peringkat sekolah.
PT3 bagi mata pelajaran Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris akan dilaksanakan dengan menggunakan instrumen pentaksiran ujian bertulis dan ujian lisan. Manakala mata pelajaran Science, Mathematics, Pendidikan Islam, Kemahiran Hidup, Bahasa Arab, Bahasa Cina, Bahasa Tamil, Bahasa Iban dan Bahasa Kadazandusun akan menggunakan instrumen pentaksiran ujian bertulis sahaja. Mata pelajaran Sejarah dan Geografi pula akan ditaksir menggunakan pelbagai instrumen seperti tugasan bertulis (assignment), ujian amali (practical test), projek, kajian lapangan (field study) atau kajian kes (case study).
Melalui PT3, pihak sekolah akan mentadbir, mentaksir dan memberi skor terhadap pentaksiran tersebut berpandukan instrumen dan panduan peraturan penskoran yang setara (standardised) yang disediakan oleh pihak Lembaga Peperiksaan (LP). LP dan pentaksir luar yang dilantik oleh LP akan melaksanakan moderasi dan verifikasi sebelum pelaporan dikeluarkan.
Moderasi ialah suatu proses menyelaras markah yang diberi oleh beberapa orang pemeriksa ke atas hasil kerja murid bagi mendapatkan satu markah yang dipersetujui bersama. Persetujuan ini adalah berdasarkan peraturan pemarkahan yang disediakan dan merupakan prosedur untuk memastikan ketekalan (konsistensi) pemberian markah antara pemeriksa. Verifikasi pula ialah proses menentusahkan markah yang diperoleh murid adalah markah yang selayaknya diterima.
LAMPIRAN 4
PT3 ini juga akan digunakan sebagai asas untuk menentukan kemasukan murid-murid ke tingkatan 4 sama ada di Sekolah Berasrama Penuh (SBP), Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA), Maktab Rendah Sains Mara (MRSM) termasuk Sekolah Menengah Teknik (SMT) dan Kolej Vokasional. Di samping PT3, kemasukan ke sekolah-sekolah tersebut juga menggunakan Ujian Psikometrik bagi memastikan pemilihan dan penempatan murid bersesuaian dengan kemampuan dan minat mereka.
LAMPIRAN 5
Untuk memastikan PBS yand telah di tambahbaik ini dapat dilaksanakan dengan berkesan dan seperti yang dihasratkan, KPM akan mengadakan taklimat secara terperinci tentang konsep dan pelaksanaannya kepada pegawai-pegawai di Jabatan Pendidikan Negeri, Pejabat Pendidikan Daerah, pentadbir dan guru-guru.
Latihan adalah satu aspek utama dalam memastikan guru dapat melaksanakan pentaksiran. Oleh itu, KPM akan berusaha mengadakan latihan supaya guru memahami konsep pentaksiran dan mengamalkannya dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Selain daripada itu, KPM juga akan mengadakan latihan bagi meningkatkan kemahiran guru memeriksa jawapan murid.
Penambahbaikan PBS akan di laksanakan mulai April 1.
Urusan
|
Tarikh Perlanjutan Permohonan/ Perakuan
| ||
Calon
|
Ketua Jabatan
(Sekolah/KM/PPD) |
JPN/ Bahagian
| |
| Urusan Pemangkuan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) Gred DG41 ke Gred DG44 (Bidang Umum, Bidang Teknikal dan Bidang Pendidikan Islam) Tahun 2014 di Kementerian Pendidikan Malaysia |
28 Mac 2014
|
11 April 2014
|
25 April 2014
|
| Semua Urusan Time Based Berasaskan Kecemerlangan bagi Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) |
-
|
19 Mac 2014
|
Tiada Perubahan
|
Info PPD Klang:
Assalamualaikum dan salam sejahtera.
Perhatian kepada Pengetua dan Guru Besar . Sesi persekolahan pada hari Isnin ( 17/3/2014) dibuka semula.
Terima kasih
Unit Ict dan Maklumat
PPD Klang
Info Terkini :
PENTING - Assalamualaikum dan salam sejahtera. Dimaklumkan sekolah SMK Jalan Kebun akan bercuti esok 14/3/2014 (berganti) atas faktor jerebu. Pejabat beroperasi seperti biasa. Sekian harap maklum.
Pengetua.
Makluman sesi info
1.guru yang layak memangku (ppp) gred dg41 ke gred dg44..sila isi e-pangkat.
2.kutipan pibg
-guru boleh mula kutip dan tarikh akhir kutipan pada bulan mei.
3.pelabelan guru
- menurut major dan minor matapelajaran guru
4.ladap kp bersama pentadbir berkaitan headcount
5.cadangan guru tentang amalan terbaik dilakukan oleh sekolah untuk didokumantasikan dan dihantar ke buletin MPSM. fokuskan program I-think
6. Smkjk dipilih sebagai tempat mesyuarat kurikulum peringkat negeri selangor pada 8/4/14.
-guru diminta bersedia dan ajk bilik gerakan sila kemaskini bilik dengan maklumat terkini.
7.murid tidak dibenarkan menjalankn aktiviti luar disebabkan jerebu.
8.kebenaran murid balik sekiranya ibu bapa datang mngambil di sekolah. (Jerebu)
9.pengurusan guru
-kekurangan 2 orang guru iaitu pn.masitah dan pn. Suhaila
- pn. Suriani cuti bersalin akan diganti oleh cikgu norzalina selepas cuti.
10. Guru bertugas
- minggu hadapan - disebabkan pn norhafisah tidak sihat..maka guru bertugasnya sebagai ketua ialah pn. Norhasnizawati awang
11. Pengurusan sekolah
a. Ajk kecemerlangan sekolah diminta membantu ketua unit masing-masing.
b. Jawatan kuasa dermathon telah ditetapkan
C. pengurusan UB1 berjalan lancar.
d. Perbincangan kertas peperiksaan boleh dilakukan minggu depan.
e. Latihan masa cuti perlu disediakan oleh kp
Info Tambahan.
1. Pn. Norfaridah hanum mempromosikn 5s
- pertandingan mncipta logo 5s dalam kalangan guru dan staf sokongan
2. Pn. Anita abd. Rahman
-jamuan untuk pn. Masitah dan pn. Suhaila diadakn esok di bilik guru.
3. Pn rozita kamil
-memaklumkan program 5s sampai bulan mei..guru hanya perlu sisih.susun dan label sahaja.
4. Pn sharafunisa (kaunselor)
-Guru diminta isi satu borang soal selidik dalam web splg dan print borang tersebut serta hantar kepada beliau. Tarikh akhir 30 mac 2014
Sesi Info Guru Pagi : (6 Mac 2014)
Pengetua :-
~ kehadiran guru dipantau. maklum ketidakhadiran kepada pengetua sebelum 7.30 pagi.
~ tahap keselamatan sekolah tanggungjawab bersama.
~ disiplin sekolah : mohon SSDM perlu dilaksanakan dan dikemaskini.
~ urusan kewangan : perlu perbincangan bersama pentadbir. sebarang masalah rujuk Pn Azlin. tuntutan submit sebelum 5 hb.
~ NILAM : agenda negara laksanakan seperti yang dirancang.
~ MMI : KPM memilih Selangor untuk pemantauan. 3 kategori -> nilai semula. guru yang tiada (tugas luar) mohon sedia bahan pdp untuk murid.
~ program sekolah : dianggap proses pdp, tidak perlu cuti peristiwa.
~ permohonan online kursus pembangunan kompentensi bagi guru yang layak. (13 guru layak).
~ ujian bulanan pertama : 3 hari --> bagi 3 bulan pdp.
PK Hem :-
~ guru tingkatan : borang semakan register hantar ke meja PK Hem.
~ surat amaran rujuk PK HEM.
~ buku rekod kesihatan lengkap (ting.3). tahniah.
~ masalah pelajar : hantar ke kaunselor.
S/U Peperiksaan :-
~ edaran jadual ujian bulanan pertama.
~ guru relief mohon peka dengan jadual.
